高中英语的语法速记口诀
1、高中英语语法填空口诀及解题技巧 速记口诀 冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。辅音前用a，an在元音前。若为特指时，则须用定冠。复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不现。名词所有格用法 名词所有格，表物是“谁的”。若为生命词，加“’s”即可行。
2、一感，二听，三让，四看，半帮助 【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。形容词和副词比较等级用法 【速记口诀】 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
3、可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
4、主谓一致口诀：“主要看主，谓动变化随”。例如，“The book is interesting.”（这本书很有趣。）动词时态口诀：“过去现在将来，用对时态说”。例如，“I will study English tomorrow.”（我明天会学习英语。）定冠词与名词的搭配口诀：“特指某人某物，加‘The’使前指”。
5、在高中英语学习中，运用口诀和顺口溜可以有效记忆和理解一些基本规则。例如，关于主谓一致，可以记住“主要看主，谓动变化随”这一口诀，如例句所示：“The book is interesting.”（这本书很有趣。）动词时态方面，有“过去现在将来，用对时态说”的口诀，帮助记忆不同时间表达。
英语口诀第六弹:现在完成时!
以下是英语16大时态的详细讲解： 现在一般时 定义：体现普遍真理或常态行为，也用于经常性活动。 示例：“太阳东升西落”；“我经常六点起床”。 现在进行时 定义：描绘当前正在进行的动作，或即将发生的动作。 示例：“他正在弹钢琴”；“他们要来吃晚餐”。
英语语法中，现在完成时（Present Perfect Tense）和一般现在时（Simple Present Tense）是两个十分常用的时态。通常情况下，这两种时态是独立使用的，但在某些情况下，它们也可以连用。
现在完成进行时（现在完成时+进行体）Present Perfect Progressive （present perfect tense + proGREssive aspect）肯定句：主语+have/has been+动词ing形式I/ you/ We/ They have been learning English for a year.我/你/我们/他们学英语已经有一年了。
以下是英语16大时态的概述： 现在一般时：体现普遍真理或常态行为，如太阳东升西落。也用于经常性活动，如我经常六点起床。 现在进行时：描绘当前正在进行的动作，如他正在弹钢琴，或即将发生的动作，如他们要来吃晚餐。
音标顺口溜变成中文
音标顺口溜变成中文如下：英语音标口诀1 英语音标四十八，元音二十辅二八。元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7就是它，合口集中是双元，合5集3音好发。辅音发音有6种，清浊10对相对搭，爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
个音标记忆顺口溜快速记忆法 我当时是靠记谐音的方法加上常练就记住了，下面是我整理的记谐音的方法， 希望能帮助到大家。
英语音标谐音读法/i/ - 易、 // - 伊、 /e/ - 饿、 // - 鹅、 // - 啊、/ɑ/ - 啊、 // - 哦、 // - 乌、/u/ - 无，更多英语音标谐音读法如下。
个元音音标顺口溜如下：单元音： [i：]——谐音为：易；像数字1，记忆真容易。 [？]——此音标无特别谐音，可通过反复练习记忆。 [？：]——谐音为：噢；噢，这个音标就像个o。 [？]——此音标无特别谐音，可通过与[？：]对比记忆。 [u：]——谐音为：雾；杯子上有很多雾。
高中英语语法和口诀顺口溜
1、高中英语语法填空口诀及解题技巧 速记口诀 冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。辅音前用a，an在元音前。若为特指时，则须用定冠。复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不现。名词所有格用法 名词所有格，表物是“谁的”。若为生命词，加“’s”即可行。
2、主谓一致口诀：“主要看主，谓动变化随”。例如，“The book is interesting.”（这本书很有趣。）动词时态口诀：“过去现在将来，用对时态说”。例如，“I will study English tomorrow.”（我明天会学习英语。）定冠词与名词的搭配口诀：“特指某人某物，加‘The’使前指”。
3、在高中英语学习中，运用口诀和顺口溜可以有效记忆和理解一些基本规则。例如，关于主谓一致，可以记住“主要看主，谓动变化随”这一口诀，如例句所示：“The book is interesting.”（这本书很有趣。）动词时态方面，有“过去现在将来，用对时态说”的口诀，帮助记忆不同时间表达。
4、感叹句用法 【速记口诀】感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单。高考英语语法填空答题技巧语法填空是通过语篇或对话在语境中考察语法知识的运用能力，因此我们在解题前应快速浏览短文或对话，掌握大意，对有把握的空格可以先进行填写。
5、英语语法填空口诀接不定式作宾语的动词 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 句子种类口诀 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。
6、陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事，疑问主要用来提问题。若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。冠词基本用法口诀：名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前。以上口诀和技巧可以帮助高中生更好地掌握英语语法填空题的解题方法，提高解题效率和准确率。
高中英语语法多个形容词修饰名词的顺序
在英语中，如果有多个形容词修饰同一个名词，它们的排序通常遵循一定的规则，可以概括为以下顺序：限定词：如冠词、指示代词、物主代词等。数量词：表示数量的词，如“two”， “several”等。一般描绘性的形容词：如“beautiful”、“wonderful”等。
英文形容词的排序：OPSHACOM OP---opinion评述性词。如beautiful，wonderful，expensive，terrible，horrible，lovely，silly，ugly等。SH---size &shape表大些 形状的词。如 long，short，round，square等。A---age表新旧的词。如new，old等。C---colour表颜色的词。
即：范围（领属）+数量+动词（动词性短语）+形容词（形容词性短语）+名词（名词性短语）+中心词。示例：她是我们学校的（表领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）数学（名词）女（名词）教师。
大，新，美，丑，长，短，小，老，好，坏，高，低，胖，瘦，软，硬，快，慢，年轻，聪明，愚蠢，贵，便宜 这个顺口溜的意思是，当多个形容词修饰同一个名词时，它们的顺序是：先用最具有限定性和最普遍的形容词，再用描述品质的形容词，最后用描述大小和形状的形容词。
在英语语法中，形容词通常用来修饰名词。在组合多个形容词修饰同一个名词时，需要注意它们的顺序。英语语法中有一个通用的顺序规则，称为BANS规则，即beauty（美），Age（年龄），Number（数量），Size（大小）。
“好”是肯定的，问的是“大不大”）→Are the nice Apples big？③这些苹果大吗？好吗？（既问“大不大”，又问“好不好”）→Are the apples big and nice？（这里的形容词作的是表语，不是作定语修饰apples，故这里big和nice的先后排列顺序应该没关系）根据选项看，只有D的表达是可以的。
高中英语语法填空解题技巧及口诀
1、高中英语语法填空口诀及解题技巧 速记口诀 冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。辅音前用a，an在元音前。若为特指时，则须用定冠。复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不现。名词所有格用法 名词所有格，表物是“谁的”。若为生命词，加“’s”即可行。
2、英语语法填空技巧名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
3、确定题目要求，是仅需填写给定单词的正确形式，还是需要在未给出单词的情况下填写单个词。注意副词使用限制：诸如“even”、“almost”、“often”等副词，通常不能作为答案直接填入，需根据句子语境和语法规则判断。
4、高中英语语法填空秘诀及高考英语130分技巧如下：名词形式变化 注意名词的单数、复数、所有格形式，确保整体形式的一致性。动词形式变化 掌握动词的谓语变化和非谓语变化。 注意动词形式的个别变化异样，避免犯错。代词形式变化 熟悉人称代词、物主代词、反身代词的变化。
5、高中英语语法口诀冠词基本用法 【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
6、英语语法填空思路（一）给动词：先读题，分析句子结构，看是不是句子的谓语动词，如果是，就要考虑谓语动词的形式、分别构成不同的时态语态情态语气以及主谓一致。如果是谓语动词，再考虑非谓语动词的三种形式：todo不定式、doing动名词、doing现在分词和done过去分词。
