高中英语语法解析之数词知识点汇总,一篇就全懂!
1、高中英语语法解析之数词知识点汇总：基数词 定义：表示数目多少或顺序先后的词。 构成：包括从一到十的一词形式，十一到十九以个位数结尾，二十到九十的十位数形式，三位数以上则以百、千、百万、十亿表示。 用法：可作主语、宾语、表语、定语、同位语。序数词 定义：表示顺序或等级的词。
2、英语中没有“万”这一单位，直接用千（thousand）的倍数表示。序数词 序数词用于表示顺序，通常与定冠词the连用（除非前有物主代词、名词所有格等修饰语）。1-3：需单独记忆，分别为first、second、third。4及以上：以th结尾，如fourth、fifth。
3、基数词： 用来计数的词，除了one，用来修饰可数名词复数。e.g. two Apples three sisters Twenty books 序数词： 用来表示顺序的词，通常用来修饰可数名词单数，在句子中，序数词通常与the连用。
高中英语语法全解之代词:不定冠词的用法
不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。 不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。
不定冠词“a/an”的用法 用于第一次提及某人或某物：例如，A dog is running after a cat. 表示泛指，意为“一个”：例如，There is a book on the desk.不论所修饰名词的单复数，都不影响不定冠词的使用，如a girl和a group of girls。
用于某些固定词组中：不定冠词还常用于一些固定词组中，如take a walk（散步）、have a rest（休息）、after a while（过了一会儿）。定冠词（the）的用法定冠词the用于特指的人、事、物，以及表示世界上独一无二的事物、方位名词、乐器名词等。
高中英语冠词关于疾病有的加有的不加?
1、还有一些疾病名称，如流感（flu）、痛风（gout）、肝炎（hepatitis）等，通常只用作不可数名词，前面不能加不定冠词。例如，“I was in bed with flu for ten days.”表示“我因患流感，卧床10天。”总的来说，冠词在表达疾病状态时的应用是有一定规律的，学习时应注意其搭配习惯，以便准确表达。
2、对于headache（头痛），toothache（牙痛），stomachache（胃痛），backache（痛），earache（耳痛）等带有 -ache 的复合词来说，headache 是一个规则的可数名词，可以根据需要连用不定冠词连用，而其他的词则用作可数或不可数名均可，即其前既可连用不定冠词，也可以省略。
3、然而，flu、measles和mumps却不同，它们是不可数名词，因此在前面不能加冠词。例如，只有have flu是固定搭配，而have the flu则暗示了流感的严重性。
4、Flu 是一个特定的概念，是所有人都明白的事情，因此只能加The或者不加定冠词使用。这里面有 the 的使用规范。这两个词的用法估计还有习惯的问题，是需要强记的东西吧。
高中英语冠词语法知识点总结
在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如： The Smith you‘re looking for no longer lives here. 用于抽象化的可数名词前 有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。 Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。
英语中冠词的用法归纳总结如下：定冠词“the”的用法 特指某一事物或人：当我们要特指某个已知的事物或人时，使用定冠词“the”。例如：“The book on the table is mine.”特指某一类事物或人：在某些情况下，“the”也可以用于特指某一类事物或人，表示该类事物的整体或普遍特征。
高中英语冠词语法讲解如下：冠词分类 英语中的冠词主要分为定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。不定冠词的使用 表示泛指或未知：不定冠词“a”或“an”用于表示泛指或未知的人或物。发音决定选择：选择“a”还是“an”取决于紧随其后的单词的发音。
张满胜英语语法中冠词用法的全面解析如下：冠词种类：不定冠词：a/an。a用在辅音音素开头的名词前，an用在元音音素开头的名词前。定冠词：the。the在辅音音素前读［］，元音音素前读［i］，强调语气时也读［i］。
冠词只有两个，不定冠词：a/an，定冠词：the。不定冠词的写法变体，a用在辅音音素开头的名词前，an用在元音音素开头的名词前。the的读音变化，the在辅音音素前读［］，元音音素前读［i］，强调语气的时候也读［i］。
高中英语冠词语法讲解
1、高中英语冠词语法讲解如下：冠词分类 英语中的冠词主要分为定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。不定冠词的使用 表示泛指或未知：不定冠词“a”或“an”用于表示泛指或未知的人或物。发音决定选择：选择“a”还是“an”取决于紧随其后的单词的发音。
2、如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital；类似的还有go to university （英）上大学 / go to the university （美）上大学；at table （英）在吃饭 / at the table （美）在吃饭。
3、不定冠词用于描述事物的泛指，a用于辅音发音开头的词前，an用于元音发音开头的词前。如a book和an apple。 定冠词用于特指，表示上文提到的人或物。例如：The sun、The moon、The earth。 不定冠词the用于序数词、表方位的名词和形容词最高级前。
高中英语的语法速记口诀
1、高中英语语法填空口诀及解题技巧 速记口诀 冠词基本用法 名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或an。辅音前用a，an在元音前。若为特指时，则须用定冠。复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不现。名词所有格用法 名词所有格，表物是“谁的”。若为生命词，加“’s”即可行。
2、一感，二听，三让，四看，半帮助 【妙语诠释】一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。形容词和副词比较等级用法 【速记口诀】 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
3、主谓一致口诀：“主要看主，谓动变化随”。例如，“The book is interesting.”（这本书很有趣。）动词时态口诀：“过去现在将来，用对时态说”。例如，“I will study English tomorrow.”（我明天会学习英语。）定冠词与名词的搭配口诀：“特指某人某物，加‘The’使前指”。